lunes, 5 de mayo de 2014

Sistema binario – Codigo ASCII – Proceso de arranque de una computadora.

Sistema binario – Codigo ASCII – Proceso de arranque de una computadora.

1-El sistema binario, llamado también sistema diádico
en ciencias de la computación, es un sistema de numeración en el que los números se representan utilizando solamente las cifras cero y uno (0 y 1). Es uno de los que se utiliza en las computadoras, debido a que trabajan internamente con dos niveles de voltaje, por lo cual su sistema de numeración natural es el sistema binario (encendido 1, apagado 0)
2-Para establecer una analogía entre el ordenador, computadora personal o PC  y otros sistemas de comunicación por código, se puede decir que éste no fue el primer dispositivo en utilizar ese recurso.
 De hecho, mucho antes de que existiera algo parecido a los ordenadores, las comunidades primitivas transmitían mensajes a largas distancias utilizando códigos de sonidos (por medio de tambores) o visuales (produciendo señales de humo). Incluso las marinas de guerra de algunos países todavía utilizan un antiguo código de banderas llamado semáforo para transmitir mensajes entre buques que se encuentran a la vista en alta mar, o entre buques y tierra.

Otro ejemplo lo tenemos en el código o alfabeto Morse de telegrafía. Lo creó en 1838  Samuel Morse (inventor a su vez del telégrafo) y se utilizó masivamente hasta hace pocos años para el envío de mensajes por cables o por vía inalámbrica a todo el mundo, utilizando únicamente puntos y rayas, a modo de código binario analógico. Por medio de una llave telegráfica Morse, se transmitían y enviaban los mensajes a través de un tendido de alambres de cobre. En otro punto distante se recibían dichos mensajes en un dispositivo receptor electromagnético en forma de sonidos monorrítmicos, cortos y largos, que representaban las letras, números y signos.
3- El código ASCII son los signos que tenemos en el teclado de la computadora que fue creado en 1963. Este código nació a partir de reordenar y expandir el conjunto de símbolos y caracteres ya utilizados en aquel momento en telegrafía por la compañía Bell. Sin saberlo lo utilizas todo el tiempo, cada vez que utilizas algún sistema informático
4- La relación q hay entre el sistema binario y el  ASCII es que ambos sistemas contiene signos pero el binario contiene los números y el ASCII contiene todas los signos y letras con sus funciones
5- 1001000 110100111101011110010110010011001011110011  = Lourdes

1000101 1101110 1110100 1100101 1110010 1110010 1101001 1101001 1110011 = Enterrios

lunes, 28 de abril de 2014

Trabajo Practico: Evolución de la computadora.- Generaciones.

Trabajo Practico: Evolución de la                               computadora.- Generaciones.
1.      Investiga acerca de la evolución de la computadora en el tiempo. Describe cada una de las generaciones de las computadoras.
   PRIMERA GENERACIÓN (1951 a 1959) y era estrictamente a modo de secuencia. En esta primera generación las computadoras utilizaban bulbos (tubos de vacio) para almacenar la información, los operadores ingresaban los datos por medio de tarjetas perforadas, pesaba aproximadamente 300 toneladas, contenía aproximadamente 18.000 bulbos y ocupaba un espacio aproximado de 139.354 metros cuadrados, esas computadoras eran muy grandes y generaban más calor que los modelos actuales.
  SEGUNDA GENERACIÓN (1959 a 1964), en este periodo aparecen los primeros computadores creados a base de transistores por las empresas NCR y RCA con fines científico-administrativos. Aunque eran mas pequeñas y rápidas, seguían siendo muy costosas para las empresas y es aquí donde las que podían acceder a una se comenzaron a utilizar como almacenamiento de registros, manejo de nominas, inventarios y contabilidades.
  TERCERA GENERACIÓN (1965 a 1969) para este periodo la compañía IBM aparece con los modelos 360 y 370 construidas con circuitos integrados de pequeñas escalas y gran escala respectivamente las cuales sustituyen a varios transistores de los computadores de la generación anteriores, ocupando así, menor espacio y por supuesto menor costo. Además cantaron con una memoria virtual que permitió optimizar la memoria principal.
  CUARTA GENERACIÓN (1970-1081) hasta la fecha, para este periodo nace el primer microprocesador, fue el modelo 4004 creado por Intel como modelo comercial y contenía todos los circuitos requeridos para hacerlo programable. Gracias a este novedoso invento, el microprocesador, aparecen los primeros computadores personales (PC) y a finales de los 70 principio de los 80, los computadores estaban siendo utilizados en casas, escuelas y lugares de trabajo. Por el gran crecimiento que tuvo las ventas de computadores la empresas de software se vieron obligadas a crear sistemas operativos de mayor entono grafico para agradar más a los usuarios, de allí nace Windows que es uno de los sistemas operativos de ambiente gráfico mas comerciales en el mundo.
  QUINTA GENERACIÓN Y LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL (1982-1989) Cada vez se hace más difícil la identificación de las generaciones de computadoras, porque los grandes avances y nuevos descubrimientos ya no nos sorprenden como sucedió a mediados del siglo XX. Hay quienes consideran que la cuarta y quinta generación han terminado, y las ubican entre los años 1971-1984 la cuarta, y entre 1984-1990 la quinta. Ellos consideran que la sexta generación está en desarrollo desde 1990 hasta la fecha. Siguiendo la pista a los acontecimientos tecnológicos en materia de computación e informática, podemos puntualizar algunas fechas y características de lo que podría ser la quinta generación de computadoras.
  SEXTA GENERACIÓN 1990 HASTA LA FECHA Como supuestamente la sexta generación de computadoras está en marcha desde principios de los años noventas, debemos por lo menos, esbozar las características que deben tener las computadoras de esta generación. También se mencionan algunos de los avances tecnológicos de la última década del siglo XX y lo que se espera lograr en el siglo XXI. Las computadoras de esta generación cuentan con arquitecturas combinadas Paralelo / Vectorial, con cientos de microprocesadores vectoriales trabajando al mismo tiempo; se han creado computadoras capaces de realizar más de un millón de millones de operaciones aritméticas de punto flotante por segundo (teraflops); las redes de área mundial (Wide Area Network, WAN) seguirán creciendo desorbitadamente utilizando medios de comunicación a través de fibras ópticas y satélites, con anchos de banda impresionantes. Las tecnologías de esta generación ya han sido desarrolla das o están en ese proceso. Algunas de ellas son: inteligencia / artificial distribuida; teoría del caos, sistemas difusos, holografía, transistores ópticos.

2.      ¿Qué significan los términos “durabilidad” y “confiabilidad”? ¿Qué podes decir acerca de tamaño, la durabilidad y la confiabilidad de las computadoras a medida que evoluciona en el tiempo?
Durabilidad: Característica de lo que dura o posibilidad de durar mucho.
Confiabilidad: Cualidad de confiable.
 Puedo decir que ah través del tiempo ha mejorado el tamaño y la rapidez con la que funciona el equipo y que las computadoras duran más tiempo sin romperse.
3.       Compara la primera computadora con la que pc actual
La primer computadora era demasiado grande y la actual puede ser portátil, la primer pc funcionaba a base de tubos de vacío o bulbos. La computadora actual es más confiable que la de la primer generación y dura mucho más tiempo, la actual es mucho más rápida que las anteriores.

4.       ¿Cómo te imaginas que será la computadora dentro de 20 años? Explica sus características y funciones.
Para mí la computadora del futuro será completamente portátil muchísimo más rápida y confiable que las de la actualidad y mucho más duraderas. Para mí se proyectara en el aire y de allí se podrá usar el teclado y serán completamente táctiles.
5.       Busca 2 novedades tecnológicas de la actualidad y explica su utilidad.
Ipod: Es una Tablet super reducida en tamaño, tiene las mismas funciones que una Tablet o una computadora y es mucho más rápido.    


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Reloj inteligente: Es un reloj con el cual podes usar internet, chatear, etc. Es como una computadora con menos memoria.
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lunes, 14 de abril de 2014

La computadora como entrada.

1- Buscar en el diccionario el significado de la palabra "sistema". Dar tres ejemplos de sistemas que no estén relacionados con la informática.
2- Buscar dos ejemplos de sistemas informáticos, identificar sus componentes y como se relacionan entre sí.
3- Ordena las acciones que se llevan a cabo al usar una computadora:
* Salida de resultados. #4
* Procesamiento de datos. #3
* Recolección de datos. #1
* Entrada de datos originales. #2
* Decisiones y acciones del usuario final. #6
* Interpretación de los resultados para transformarlos en información. #5
4- ¿Que diferencia hay entre datos e información?. Ejemplifica


                           DESARROLLO:

1- "Sistema": Conjunto de reglas o principios sobre una materia racionalmente entrelazados entre sí. Sistema nervioso, sistema digestivo y sistema circulatorio.

2- Sistema operativo: es el sistema físico, todos los sistemas físicos se caracterizan por: tener una ubicación en el espacio y tiempo, tener un estado físico definido sujeto a evolución temporal, poderle asociar una magnitud física  llamada energía.

Sistema lógico: es aquel que hace que funcione todo un proceso, por lo general los sistemas lógicos están conectados a una computadora que es la que se encarga de que el sistema funcione, por ejemplo el empaquetamiento de la leche,desde su llenado, etiquetado, sellado y de más. Se entiende por sistema lógico o software.

5- Los datos son símbolos que describen hechos, condiciones, valores o situaciones. Un dato puede ser una letra, un número, un signo ortográfico, o cualquier símbolo y que representa una cantidad, una medida, una palabra, o una descripción. Los datos se caracterizan por no tener ninguna información.


lunes, 31 de marzo de 2014

Trabajo Practico: Hadware de una computadora

                                                                     TRABAJO PRÁCTICO:
                                                   HARDWARE DE UNA COMPUTADORA

1.      Define hardware.

2.      Explica la función de la placa madre (base) y del procesador. ¿Cómo se mide la velocidad de un procesador? Busca 3 ejemplos de procesadores.

3.      ¿Qué es la memoria? ¿Qué diferencia hay entre la memoria RAM y la memoria ROM?

4.      ¿Qué son los medios de almacenamiento permanentes y qué diferencia tienen con la memoria RAM?

5.      Nombra los medios de almacenamiento vistos en clase y sus capacidades.

6.      ¿Qué son las tarjetas de expansión? Busca 3 ejemplos.

7.      ¿Qué tipos de monitores podemos encontrar, y cuáles son sus características?

8.      Realiza un cuadro de doble entrada con los tipos de impresoras (matriz de untos, inyección de tinta y láser) y sus características: velocidad, calidad de impresión, si es ruidosa o no, tipo de papel usado, si puede usar papel carbónico, y cualquier otra característica que quieras agregar).

9.      Confecciona un cuadro para clasificar los dispositivos de entrada, salida y entrada/salida.

10.  Investiga acerca de los distintos tipos de computadoras portátiles.

11.  Dibuja la parte de atrás de la computadora e indica las conexiones que se encuentran allí. 


DESARROLLO

1.      El hardware son todas las partes tangibles de un sistema informático; sus componentes son: eléctricos, electrónicos, electromecánicos y mecánicos.

2.      La placa madre es una tarjeta de circuito impreso a la que se conectan los componentes que constituyen la computadora u ordenador. Permite realizar las funcionalidades básicas, como pruebas de los dispositivos, vídeo y manejo del teclado, reconocimiento de dispositivos y carga del sistema operativo.
El procesador  es el componente principal del ordenador y otros dispositivos programables, que interpreta las instrucciones contenidas en los programas y procesa los datos.
Su velocidad se mide en ciclos por segundo, dado el tipo de operación sincrónica de los procesadores (su ciclo de operación se ajusta a los componentes o partes más lentas del mismo para permitir su correcto funcionamiento). Las medidas son la de megahertz (MHz, millones de ciclos o hertz por segundo), o gigahertz (GHz, mil millones de ciclos o hertz).




3.      La memoria se refiere a la parte de los componentes que integran una computadora.
La diferencia es que la memoria RAM puede leer/escribir sobre sí misma por lo que, es la memoria que utilizamos para los programas y aplicaciones que utilizamos día a día, y la memoria ROM como caso contrario, solo puede leer y es la memoria que se usa para el Bios del Sistema.

4.       

5.      Ejemplos de estos medios son los discos magnéticos (disquetes, discos duros), los discos ópticos (CD, DVD), las cintas magnéticas, las tarjetas de memoria, etc.

6.      Las tarjetas de expansión son dispositivos con diversos circuitos integrados, y controladores que, insertadas en sus correspondientes ranuras de expansión, sirven para expandir las capacidades de un ordenador.

7.      MONITOR CTR: dispositivos que se emplean principalmente en monitores y televisores. Este dispositivo funciona por medio de un cañón el cual dispara constantemente a la pantalla la cual se encuentra cubierta de fósforo, el cual se ilumina al entrar en contacto con los electrones. También ya que es un monitor a color cuenta con pixeles que están compuestos por fostoro rojo, azul y verde, y de esta manera iluminando cualquier punto con diferentes intensidades puedes obtener cualquier color.
MONITOR LCD: Es una pantalla de cristal líquido, la cual tiene una estructuración delgada y plana, la cual cuenta con un numero de pixeles en colores puestos delante de una luz, cuenta con una resolución desde 120×720 pixeles, cuenta con un soporte de color conocido como gama de colores y con un retardo de tiempo en mostrar una imagen en lo que dura un pixel en cambiar de color, también tiene un ancho y una altura  de 5;4 hasta 16;10.
MONITOR LED: Es un dispositivo semiconductor, el cual emite luz de manera incoherente y  luminiscente,  es decir, es  como una pequeña campanita de cristal pintado relleno de un elemento que al recibir la electricidad se ilumina. Tienen una luz muy focalizada, es decir, en una dirección.  Un led por sí solo no alumbra demasiado, sin embargo, muchos de ellos juntos dan una luz muy pura y eficaz.  Los monitores led están formados por un conjunto de led que al recibir el impulso eléctrico se iluminan. Tienen muchas ventajas, ya que no se funden como ocurre con los pixeles, permiten fabricar pantallas extremadamente planas y con una gran calidad.
MONITOR DLP: Se basa en un semiconductor óptico llamado Digital Micromirror Device, o integrado DMD es básicamente un microinterruptor extremadamente exacto que permite modular digitalmente la luz mediante millones de espejos microscópicos dispuestos en un colector rectangular. Cada espejo está separado de su vecina menos de 1 micrón. Estos espejos son literalmente capaces de activarse miles de veces por segundo y se utilizan para dirigir la luz hacia un espacio específico de un pixel. La duración de la sincronización de encendido/apagado determina el nivel del gris que muestra el pixel. Los integrados actuales de DMD pueden producir hasta 1024 grados de gris.






8.         
Tipo de  impresora
velocidad
Calidad de impresión
¿Es ruidosa?
Tipo de papel usado
Matriz de puntos
poca
baja
 sí
autocopiante
Inyección de tinta
poca
baja


Láser
mucha
alta
no
Cualquier papel

9.       
       
Entrada
teclado
micrófono
escáner
mouse
Joystick
Cámara web
Salida
visualizador
monitor
impresora
fax
auriculares
Proyector
Entrada/
Salida
Disco duro
CD
DVD
Memoria USB
Memoria
flash
Disquete


10. 


11.